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Demokratische Erziehung senkt Gewaltbereitschaft
Mitbestimmung und Gleichberechtigung in der Klasse sorgen für ein friedlicheres Klima |
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Das ist das Ergebnis einer aktuellen Studie des Instituts für Soziologie an der Uni Linz. Demnach machen Schüler, denen im Schulalltag hohe Partizipationsmöglichkeiten eingeräumt werden, seltener Gewalterfahrungen. Studienleiter Johann Bacher fordert daher, alle Ebenen der Schule mehr einzubinden, von der Klasse über die Schulleitung bis hin zu den Eltern – Möglichkeiten zur Mitbestimmung bestünden etwa bei Unterrichtsthemen, Projektwochen oder auch bei Gestaltung des Klassenzimmers.
Weitere Infos
(12.8.2008; Red: LANG)
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Kronen Zeitung - 11.5.2012
Wenn es duftet, wird besser gelernt mehr >> |
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