Clever lernen: Mit wirksamen Lernstrategien zu mehr Lernerfolg!

Webinar mit dem Schweizer Psychologen Fabian Grolimundrn9. Oktober 2025, 18:30 bis 20:00 Uhr via Zoom

Mit wirksamen Lernstrategien zu mehr Lernerfolg!

Webinar mit dem Schweizer Psychologen Fabian Grolimund

9. Oktober 2025

18:30 bis 20:00 Uhr

via Zoom

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Clever lernen: Mit wirksamen Lernstrategien zu mehr Lernerfolg

«Ich lese es einfach mehrmals durch und hoffe, dass genügend hängen bleibt.» Diese Antwort – verbunden mit einem Schulterzucken – ist wohl die häufigste Antwort, die man von Kindern und Jugendlichen erhält, wenn man sie nach ihren Lernstrategien fragt. Dabei könnte ein wenig Wissen darüber, wie man wirksam lernt, ihnen so viel Frust ersparen!

In diesem Webinar lernen Sie – aufbauend auf der Funktionsweise unseres Gehirns – die wichtigsten allgemeinen Prinzipien aus der Gedächtnis- und Lernforschung kennen, die dazu führen, dass wir uns Inhalte rascher einprägen, besser mit vorhandenem Wissen vernetzen und langfristig merken können.

Sie erfahren zudem, wie wir diese Prinzipien ganz konkret nutzen können, um uns beispielsweise:

  • die richtige Schreibweise von Vokabeln einzuprägen
  • den Inhalt von Texten schneller und langfristig im Gedächtnis zu verankern
  • Grammatik- und Rechtschreibregeln zu verinnerlichen

Der Vortrag richtet sich an Eltern, ältere Schüler*innen, LernQuadrat-Nachhilfelehrer*innen und Büroleiter*innen und auch alle andern, die am Thema Lernen interessiert sind.

Fabian Grolimund

Fabian Grolimund ist Psychologe und leitet gemeinsam mit Stefanie Rietzler die Akademie für Lerncoaching in Zürich, die Seminare und Weiterbildungen für Eltern und Lehrkräfte anbietet. Er ist Autor mehrerer Bücher – darunter «Clever lernen» für Jugendliche ab elf Jahren, «Erfolgreich lernen mit ADHS und ADS» oder «Lotte, träumst du schon wieder?». Er lebt mit seiner Frau und seinen beiden Kindern in Fribourg. Mehr erfahren Sie auf der Webseite www.mit-kindern-lernen.ch.

Clever lernen: Mit wirksamen Lernstrategien zu mehr Lernerfolg!

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